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张小燕

张小燕，女，汉族，中小学一级教师。一位普通的人民教师，在教育战线上奋斗了17年，有着对学生真挚的爱和对教育事业的执著追求。在教育之路上默默奉献着自己的智慧和劳动，十几年如一日任劳任怨，无怨无悔。

有人常说，选择了教育就是选择了奉献。在十七年的任教生涯中，她从没有因为家庭负担重、家务烦琐，而耽误学生的一节课。每天总是早早到校，最后一个离开教师。她深知只有付出才有回报，为了备好课，她经常翻阅资料、反复修改，备一节课常常要花费二、三个小时的时间。常有人说，“张老师，备一节课值得你花费这么大的精力吗?”她说只有充分的准备才会有满意的课堂。在她的眼中，没有学不好的学生，只有做不好的老师。星期六、星期天，别的老师都休息了，张老师却利用手机，与学生谈心，为学生补课，批改作业。

农村的学生留守儿童比较多，父母文化程度低，又没有良好的家庭教育，老师教起来操心费力效果却不太好。深知此事的张老师说，还是把这项工作交给我吧。她用朴实的工作作风和强烈的责任心，书写着对党的教育事业的无限忠诚。

作为班主任，她关心班级，每天中午，别的教师都去休息了，她却在教室里打扫卫生，摆正桌椅，让学生来到教室后有一个温馨的环境。冬天，流感来临，她利用午休时间，给教室消毒、通风，用自己的实际行动关心爱护着每一位学生。课间，她常常组织学生进行各种活动，她自己也经常参与其中，无形之中与学生拉近了距离。对于班上的一些学习困难的孩子，她及时与家长沟通，并去家访，了解孩子的学习和生活情况。她从不放弃任何一位学生，她常用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步，对表现突出、进步快的学生，她都会买奖品鼓励孩子们。由于她的出色管理，班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“优秀班集体”“文明班级”。

她的办公桌上总是有许多表格，都是她自制的，有谈心记录表、学困生帮扶表、语文小组表、作业登记表、积分总表分表、成绩反馈表等等，而每项表格的背后都是许多具体细致的工作，这些工作不是任何人强加给她的任务，而是她对学生无私的爱。她总会抽出一些时间和一些特殊困难的学生谈心交流，以一个朋友的身份去了解他们，并想办法帮助他们。针对一些学习有困难的学生她更是会在课前课后找时间单独辅导，并鼓励他们主动向老师同学请求帮助，还在班级成立了互助小组。为了激发学生学习的自主性，她还鼓励学生在班级成立各种兴趣小组，语文绘本小组、说话小组、趣味文字小组、作业辅导小组等已经逐渐成熟。并且定期开展活动。在她的指导下学生自主确定了人员分工、活动时间和活动内容，并且已经成功开展了多次活动。

她在与同事相处的过程中为人一直低调谦虚，并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作需要加班时她从不推辞，主动分担临时任务。当搭班的老师家里有事请假时，她积极承担起班级管理事务和一些课程，努力做好每一件事，任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时她都愿意与同事分享，也会与同级的老师互动交流。与家长的沟通过程中，她会非常有耐心地倾听、解答并给出一些建议，经常向家长反馈孩子各方面的情况，包括孩子的进步和不足等。下班后她也会利用电话、短信、QQ、微信等渠道与家长沟通，加强家校之间的合作，加深对学生的了解。她的认真负责得到了家长们的一致认可，她的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许许多多的私人时间和空间，但她认为只要能够联手家庭教育，共同促进学生的成长，一切付出都值得。

来源：定西微教育